No. 53 (2026): La formation de l'analyste et la transmission de la psychanalyse

• Éditorial

  ERCILIA MARIA SOARES SOUZA

  pp. 7-8

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1361

TRAVAIL CRITIQUE AVEC LES CONCEPTS

• Les formations de l'analyste Clinique et politique de transmission

  Matias

  pp. 11-22

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1319

• Une transmission qui s’invente sur la formation de l’analyste et les trous du savoir

  Guilherme Braga Barros, Simone Ravizzini, Talita Baldin

  pp. 23-33

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1295

• Écrire la (dé)formation de l’analyste et l’écriture de la (dé)formation

  PATRICIA CIVEIRA

  pp. 35-45

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1338

• Par le divan éthique une réflexion sur la formation de l’analyste à l’époque contemporaine

  Tatiana Siqueira Ribeiro

  pp. 47-53

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1329

• La (dé)formation du psychanalyste sous la grammaire néolibérale

  DIEGO FERNANDES, Jacqueline de Oliveria Moreira , Camila Fernandes Magalhães

  pp. 55-70

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1344

• L’impossible comme opérateur entre le geste et la formation

  Thiago Oliveira Santana

  pp. 71-77

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1336

• Échouer chaque jour l’éthique du manque-à-être et le pari sur l’impossible

  Ana Cristina Sampaio

  pp. 79-84

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1331

• La formation de l’analyste clinique du féminin, violence et lien social

  Tatiana Borsoi

  pp. 85-96

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1313

• La psychanalyse face au nouvel avenir d’une illusion

  Caroline Alves do Nascimento Chaves Cordeiro, Cláudia Ferreira Melo

  pp. 97-107

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1339

• Là où le négatif ne trouve pas de place la non-inscription du manque

  Thiago Silverio Lourençato Barbosa

  pp. 109-119

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1287

DIRECTION DU TRAITEMENT

• Le silence qui écoute l’éthique comme attente de l’indicible

  Wildicleia Lopes

  pp. 123-129

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1304

• De quelles manières un psychanalyste peut-il travailler avec la blanchité ?

  Tamiris Reis

  pp. 131-135

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1343

• Contrôle, Surmoi et impératif de jouissance dans l’organisation obsessionnelle articulations cliniques et implications pour la formation de l’analyste

  Amanda Sholaude Bezerra

  pp. 137-146

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1307

ESPACE ÉCOLE

• Le cartel et la formation à l’éthique du désir

  Ruben Artur Lemke

  pp. 149-161

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1340

• Encore le trépied ? Les cent ans du modèle d’Eitingon

  Marcella Laboissière

  pp. 163-170

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1311

• Le travail du Forum et la formation du psychanalyste

  Olga Amazonas

  pp. 171-181

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1323