Las formaciones del analista

Clínica y política de transmisión

Resumen

La formación del analista insiste como pregunta. Resuena desde los inicios del análisis mismo respecto de la apuesta freudiana que sostenía la transmisión de un método clínico a partir del pasaje por la experiencia analítica. Pero eso no ha excluido además la dimensión epistémica de la formación, que implicó para Freud y los pioneros, teorizar, reunirse y por qué no, escindirse. La historia del psicoanálisis está atravesada por esas rupturas que nos llevan a interrogar por la política en juego. Desde la Escuela de los Foros, sostenemos con Lacan, que la política es el lazo. Eso no nos deja eximidos del conflicto pero al menos constituye la dimensión de una apuesta. Por otro lado, el klinos griego que se trastorna en nuestros días bajo la forma de divanes virtuales y cámaras apagadas o encendidas, plantean interrogantes a nuestras (de) formaciones de analistas, si seguimos la vía de Dominique Fingerman.

 ¿Cómo se anudan clínica y política? ¿Qué es un analista en formación y cuál sería su forma última si es que la hubiera? ¿Cómo se entrelazan las formaciones del Inconsciente “de cada uno” con la formación propuesta por una comunidad? ¿Qué diferenciaría un analista miembro de una Escuela de otro orientado por una asociación profesional?

Estos interrogantes abren caminos, nuevos caminos a la reinvención del psicoanálisis y sus formaciones actuales.