A transmission that is invented

on the formation of an analyst and the gaps in knowledge

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1295

Keywords:

Psychoanalysis in extension, Invention, Knowledge, Knowing

Abstract

The present article originates from an invitation addressed to one of the authors of this text to offer reflections on transmission within the field of psychoanalysis in a class at the Federal Fluminense University (UFF) – Niterói, RJ. By choosing poetry as a point of departure, we draw from it a factor that is common to the analyst’s position: an interest in what remains, in the remnants. Based on contributions by Freud and Lacan, the article discusses the possibility of a mode of transmission in which the analyst’s own position is reaffirmed and simulated by those who occupy this role. In this movement, a distinction is drawn between the transmission of analytic praxis and the ways in which knowledge is acquired according to a positivist logic, in which the subject of the unconscious does not enter the scene.

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Author Biographies

Guilherme Braga Barros, UERJ

Master’s student in Psychoanalysis at UERJ and member of the Entrelinhas collective

Simone Ravizzini, Centro Universitario Lasalle, Niteroi, RJ.

Simone Ravizzini
PhD in Psychoanalytic Theory – UFRJ
Professor and Clinical Supervisor in the Undergraduate Psychology Program at Unilasalle/RJ
Coordinator of the Graduate Program in Psychoanalytic Clinical Practice at Unilasalle/RJ

Talita Baldin , Universidade Federal Fluminense

Talita Baldin
PhD in Psychology
Professor at Fluminense Federal University, Rio de Janeiro – RJ
Member of Entrelinhas da Psicanálise

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Published

2026-11-13

How to Cite

Braga Barros, G., Ravizzini, S., & Baldin , T. (2026). A transmission that is invented: on the formation of an analyst and the gaps in knowledge. Journal of Psychoanalysis, 1(53), pp. 23–33. https://doi.org/10.31683/stylus.v1i53.1295