n. 40 (2020): Psicanálise, ciência e mal-estar na civilização: desafios

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Publicado: 01-12-2020

  • Editorial

    Luis Achilles Rodrigues Furtado
    pp. 7-9
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.924

CONFERÊNCIA BILÍNGUE

  • Da direção da cura às incidências políticas do discurso psicanalítico

    Sidi Askofaré
    pp. 13-24
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.556

DIREÇÃO DO TRATAMENTO

  • O adolescente trans ou a ciência normal?

    Camila Cardozo Melo Sales, Sonia Alberti
    pp. 27-38
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.458

  • A teoria lacaniana poderia ter restringido as discussões sobre arte?

    Juliana Labatut Portilho
    pp. 39-61
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.492

TRABALHO CRÍTICO COM OS CONCEITOS

  • AbortArte: Paula Rego, aborto, arte, política do corpo

    Yara Ligia Andrade Lemos
    pp. 65-77
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.478

  • Nada foi o bastante para impedir, efeitos do assassinato de crianças no Rio de Janeiro

    Glaucia Nagem de Souza, Lucília Maria Abraão e Sousa
    pp. 79-92
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.484

  • A lógica da contingência na interpretação equívoca

    Daniela Batista
    pp. 93-104
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i40.512

  • A psicanálise e os psicanalistas: (in)tensões com a crítica

    Luiz Fellipe Almeida, Enzo C. Pizzimenti, Ivan Ramos Estêvão
    pp. 105-114
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.517

  • A relação entre psicanálise e ciência à luz da equação dos sujeitos

    Pedro Mendonça Machado, Ana Paula Marques Lettiere Fulco
    pp. 115-129
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.v1i40.514

  • Descaminhos políticos de desconstrução da Reforma Psiquiátrica Brasileira

    Rita Meurer Victor, Luciano Elia, Veline Simioni
    pp. 131-144
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.528

  • Corpo Estranho

    Beatriz Helena Martins de Almeida
    pp. 145-156
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.487

  • Valor de transitoriedade é valor de raridade no tempo

    MIRIAM XIMENES PINHO
    pp. 157-167
    DOI: https://doi.org/10.31683/stylus.vi40.529

ESPAÇO ESCOLA