La constitution du sujet et la formation de l’analyste
que transmettre la clinique avec les enfants?
DOI :
https://doi.org/10.31683/stylus.v1i44.1022Mots-clés :
Constitution du sujet, Formation de l’analyste, Clinique avec des enfantsRésumé
L’objectif de cet article est de discuter comment la clinique avec les enfants, à partir des concepts de constitution du sujet : aliénation-séparation et traversée du fantasme de l’enfant, peut contribuer à la constitution du désir de l’analyste et à sa formation, à travers l’analyse personnelle et son implication dans une institution appelée École par Lacan. Cette réflexion s’est appuyée sur des études menées dans un réseau de recherche et un cartel de l’École de Psychanalyse des Forums du Champ lacanien.
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