Maudit soit Copernic !

notes sur la formation de l’analyste

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.31683/stylus.v1i52.1293

Mots-clés :

Formation, Impossible, Inconscient, Modernité

Résumé

Cet article propose une réflexion sur la formation de l’analyste à partir des effets de la modernité sur l’expérience subjective, en prenant comme fil conducteur la figure littéraire de Mattia Pascal, de Luigi Pirandello. Le texte interroge la position de l’analyste face à la défaillance des garanties ontologiques qui traversent le sujet contemporain. À partir de références centrales de l’œuvre de Jacques Lacan, notamment en ce qui concerne le statut de l’inconscient, de la répétition, de la contingence et de l’impossible, il soutient que l’expérience analytique ne s’oriente ni vers la restitution d’un sens ultime ni vers la recomposition d’une image stable de l’être. Il s’agit plutôt de soutenir, dans la clinique, la béance propre au langage et les effets du réel qui en découlent. Dans ce contexte, la formation de l’analyste est pensée moins comme une accumulation de savoirs que comme l’élaboration d’une position éthique capable de ne pas céder à l’exigence contemporaine de sens, d’explication et de clôture. L’article défend que tirer un possible de l’impossible ne consiste pas à résoudre l’impasse structurelle du sujet, mais à soutenir les conditions permettant que quelque chose advienne sans garantie, sans anticipation et sans promesse de complétude.

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Références

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Publié-e

2026-06-30

Comment citer

Pinheiro, C. (2026). Maudit soit Copernic ! notes sur la formation de l’analyste. Journal De Psychanalyse Stylus, 1(52), pp. 37–47. https://doi.org/10.31683/stylus.v1i52.1293

Numéro

Rubrique

TRAVAIL CRITIQUE AVEC LES CONCEPTS